Painel: Desafios para o Farmacêutico exercer Liderança no Desenvolvimento da Assistência Farmacêutica
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Docente: Maria Eugênia Carvalhaes Cury

Maria Eugênia Carvalhaes Cury

Farmacêutica, graduada pela Faculdade de Ciências Farmacêuticas da Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Mestre em Educação do Ensino Superior pela Faculdade de Educação da Pontifícia Universidade Católica de Campinas e Especialista em Planejamento e Gerenciamento em Saúde pela Faculdade de Ciências Médicas da mesma Universidade. Especialista em Atenção Farmacêutica – Formação em Farmácia Clínica pelo Instituto Racine. Possui 15 anos de experiência em docência, atuando como professora e Coordenadora do Curso de Ciências Farmacêuticas da Pontifícia Universidade Católica de Campinas, 5 (cinco) anos como farmacêutica da Secretaria de Saúde da Prefeitura de São Paulo, 7 (sete) anos como Gerente Geral de Monitoramento de Produtos Sujeitos à Vigilância Sanitária na Agência Nacional de Vigilância Sanitária. É Assessora Técnica do Conselho Nacional de Saúde. Coordenadora e Docente de Cursos no Instituto Racine.


Docente: Samara Jamile Mendes

Samara Jamile Mendes

Farmacêutica, graduada pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestre em Farmácia pela UFSC. Doutoranda da Faculdade de Ciências Farmacêuticas da Universidade de São Paulo (FCF-USP), desenvolvendo pesquisa intitulada: Integração dos Serviços Farmacêuticos Clínicos e de Gestão: A construção de um modelo. Atualmente é monitora da FCF-USP. Tem experiência na área de farmácia atuando principalmente nos seguintes temas: assistência farmacêutica, saúde pública, atenção primária à saúde, avaliação em saúde e gestão da assistência farmacêutica.


Docente: Marco Aurélio Pereira

Marco Aurélio Pereira

Farmacêutico pela Universidade Católica de Santos (1992), especialização em farmacologia (1994) e Mestrado em Saúde Pública área de atuação Gestão em Saúde pela ENSP/Fiocruz (2013). Foi professor da Universidade Santa Cecília e professor adjunto da Universidade Municipal de São Caetano do Sul, Foi Coordenador do Programa Farmácia Popular do Brasil no Ministério da Saúde, de 2009 a 2016. Tem experiência na área de Farmácia, atuando principalmente nos seguintes temas: saúde pública, assistência farmacêutica, uso racional de medicamentos, política nacional de assistência farmacêutica e Programa Farmácia Popular do Brasil. Secretário Executivo Adjunto do Conselho Nacional de Saúde.


Docente: Michele Peixoto Quevedo

Michele Peixoto Quevedo

É graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará - UFC (1996); Mestre em Saúde Pública pela Faculdade de Saúde Pública - USP (2001) e Doutora em Ciências pela Faculdade de Saúde Pública - USP (2010). Atualmente trabalha na Coordenação da Atenção Primária à Saúde (APS) Santa Marcelina- Núcleo Técnico de Ensino e Pesquisa (NUTEP)- como Assessora Técnica de Saúde Mental e como Preceptora da Residência Multiprofissional em Saúde da Família. É também docente do Instituto RACINE onde ministra o módulo de Bases Humanísticas necessárias ao atendimento farmacêutico. Tem experiência na área de Psicologia com ênfase em Psicologia da Saúde, atuando principalmente nos seguintes temas: Saúde da Mulher; Psicologia na Atenção Básica; Saúde Mental; Equipe Multiprofissional; Saúde Mental no NASF; Psicologia na Atenção Farmacêutica


Painel: Desafios para o Farmacêutico exercer Liderança no Desenvolvimento da Assistência Farmacêutica

Carga horária: 03h26min

Licença: 30 dias.


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Discussão sobre as principais características da liderança técnica do profissional farmacêutico, no âmbito da Assistência Farmacêutica, e dos desafios para exercê-la na prática diária de forma a contribuir para a identificação das necessidades legítimas de seus liderados e remoção de barreiras que possam afetar a execução de atividades e para o exercício de influência positiva perante sua equipe de trabalho, a equipe de saúde e pacientes assistidos.

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Farmacêuticos que atuam ou pretendem atuar em equipes de saúde ou em cargos de gestão no âmbito da Assistência Farmacêutica. Indicado, também, a docentes e estudantes dos cursos de Farmácias que queiram conhecer o assunto.